درباره جشنواره

 

سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، با باور به نقش اثرگذار تصویر در آموزش، یادگیری و پرورش خلاقیت، و با هدف توسعه منابع تصویری باکیفیت، چهاردهمین جشنواره ملی عکس و تصویرگری رشد را برگزار می‌کند.

این جشنواره از عکاسان و تصویرگران دعوت می‌کند تا با نگاهی خلاق، مستند و روایت‌محور، آثاری متناسب با موضوع‌های جشنواره ارائه کنند. آثار برگزیده، در تولید و غنی‌سازی مجلات رشد، کتاب‌های درسی و سایر منابع آموزشی مورد استفاده قرار خواهند گرفت.

عكاسان و تصویرگران می‌توانند در دو گروه سنی در این جشنواره شركت كنند: 
1. هنرمندان بزرگسال: الف)عكاسان و تصویرگران حرفه‌ای؛  ب) معلمان و مربیان.
2. هنرمندان دانش آموز: دانش‌آموزان 13 تا 18 ساله.
تبصره: معلمان و مربیانی كه در سمت‌های اداری آموزش و پرورش هستند، مشمول گروه 1(ب) می‌شوند.
 

موضوعات جشنواره

 

الف) هنرمندان بزرگسال:

موضوعات جشنواره

1. زیست آموزشی (مدرسه، خانواده و جامعه)

این بخش به بازنمایی تجربه‌های گوناگون آموزش، یادگیری و تربیت در محیط‌های رسمی و غیررسمی؛ از فضای کلاس درس، تعامل معلم و دانش‌آموز و فعالیت‌های آموزشی تا نقش خانواده، محیط اجتماعی و تجربه‌های روزمره در پرورش دانش، مهارت‌ها و ارزش‌های فردی و اجتماعی می‌پردازد.

محورها:
  • فرایندهای یادگیری در کلاس درس 
  • تعامل معلم و دانش‌آموز 
  • فعالیت‌های گروهی، مشارکتی و تجربه‌های یادگیری 
  • فضاهای آموزشی و محیط‌های یادگیری 
  • نقش خانواده در تربیت و یادگیری 
  • تجربه‌های یادگیری در جامعه، کتابخانه‌ها، مراکز فرهنگی
  • آموزش‌های غیررسمی و یادگیری از تجربه‌های روزمره 
  • یادگیری مهارت‌های فردی و اجتماعی
موضوعات جشنواره

2. فناوری و تحول شیوه‌های یادگیری

فناوری همواره در شکل‌گیری شیوه‌های آموزش، یادگیری و انتقال دانش نقش‌آفرین بوده است. این بخش به بازنمایی نقش فناوری در تحول آموزش و تجربه‌های یادگیری در محیط‌های رسمی و غیررسمی اختصاص دارد

محورها:
  • ابزارها و فناوری‌های آموزشی در گذشته (مانند چرتکه، ابزارهای کمک‌آموزشی سنتی)
  •  فناوری‌های نوین آموزشی
  •  هوش مصنوعی و یادگیری
  •  یادگیری در فضای دیجیتال و رسانه‌ای 
  • پیوند تجربه‌های گذشته با فناوری‌های نوین
موضوعات جشنواره

3. ایران، سرزمین پرگهر

در این بخش، عکاسان و تصویرگران دعوت می‌شوند با نگاهی خلاقانه و هنرمندانه، جلوه‌هایی از هویت ایرانی را در قالب بناهای تاریخی، آیین‌ها، سنت‌ها، هنرهای بومی، طبیعت و فرهنگ اقوام و زندگی روزمره مردم به تصویر بکشند؛ آثاری که روایتگر زیبایی، اصالت و پویایی ایران باشند

محورها:
  • بناها و آثار تاریخی ایران
  • آیین‌ها و رسوم محلی و ملی؛
  • مشاغل سنتی و امروزی
  • فرهنگ بومی و تنوع زیست‌فرهنگی؛
  • جلوه‌های زندگی معاصر در پیوند با سنت
     
موضوعات جشنواره

4. بخش ویژه

«از ایرانمان دفاع می‌کنیم»/ به یاد دانش‌آموزان شهيد میناب
آثار ارسالی می‌توانند با نگاهی انسانی، هنری و روایت‌محور، جلوه‌هایی از ایثار، همدلی، مسئولیت‌پذیری، مقاومت، امید و همبستگی ملی را به تصویر بکشند.

محورها:
  • یاد و خاطره دانش‌آموزان میناب
  • مدرسه؛ نماد امید و زندگی
  • همدلی و همراهی مردم ایران
  • ایستادگی و تلاش برای ساختن آینده
  • روایت‌های انسانی از دفاع از ایران

ب) هنرمندان دانش‌آموز:

موضوعات جشنواره

1. موضوع آزاد

موضوعات جشنواره

2. کتاب درسی

تمام موضوعات و رخدادها در همه گونه(ژانر)های عکاسی و تصویرسازی که مستقیم یا غیرمستقیم با کتاب درسی ارتباط داشته باشند.

موضوعات جشنواره

نکته

رویکرد جشنواره، استفاده مناسب از آثار برگزیده در تکمیل بسته‌های تربیت و یادگیری (کتاب درسی، مجلات رشد، تولیدات چندرسانه‌ای و.... است.)

 

مقررات و امتیازهای جشنواره

مقررات

  • شـرکت همۀ عکاسـان و تصویرگـران در این جشنواره آزاد است. 
  • هر هنرمند بزرگسال می‌تواند با ارسال هفت اثر در هر موضوع جشنواره شرکت کند. دانش‌آموزان می‌توانند حداکثر هفت عکس یا تصویر ارسال کنند.
  •  در صورت راه‌یافتن عکس و تصویرسازی به نمایشگاه، ضروری است هنرمند اثر را در اندازۀ اصلی بفرستد. 
  • آثار باید با حجم کمتر از 500 کیلو بایت روی وبگاه جشنواره بارگذاری شوند. 
  • اصلاح نور، رنگ و  برش در عکس‌ها، در حدی که اصالت عکس را تغییر ندهد، مجاز است.
  • در صورت اثبات خلاف ادعای مالکیت آثار، در هر مرحله، آثار از رقابت حذف می‌شوند و عواقب حقوقی و جزایی آن به عهده شرکت‌کننده است.
  • ارسال حكم كارگزينی برای معلمان و مربيان الزامی است.
  • داشتن عنوان و درج زمان و مكان عكس‌برداری الزامی است.

امتیازها

  • آثار برگزیده به صورت نمایشگاهی در معرض دید عموم قرار خواهند گرفت. 
  • به صاحبان هر یک از آثار (راهیافته به نمایشگاه)، مبلغـی متناسـب بـا تعرفه‌هـای سـال 1405 سازمان پژوهش به عنوان حق التألیف پرداخت خواهد شد. 
  • به نفرات اول تا سوم در هر گروه جوايز نقدی به همراه لوح تقدير يا تنديس جشنواره تقديم خواهد شد.
  • بـرای هنرمندانـی کـه آثارشـان بـه نمایشـگاه راه یابـد، گواهـی شـرکت در نمایشـگاه صـادر خواهد شد.

معیارهای ارزیابی آثار

  • ارتباط تصوير با محتوای آموزشی: 4۰٪ 
  • خلاقیت و نوآوری: ۲0٪ 
  • کیفیت هنری و فنی اثر: ۲0٪ 
     

 

گاه‌شمار جشنواره

گاه شمار

مهلت ارسال آثار: سی ام بهمن ماه 1405
انتخاب و داوری آثار: اسفندماه 1405
افتتاح نمایشگاه و مراسم اختتامیه: ارديبهشت 1406